Depuis le lundi 6 janvier dernier, la suite de l’émission Fugueuse, portant sur la prostitution est de retour sur les ondes de TVA. Pour le Service de police de la Ville de Châteauguay, qui dessert la Ville de Beauharnois, l’occasion est parfaite pour les parents de sensibiliser leur marmaille à des sujets délicats.

Le SPVC se dit conscient que cette émission aborde des problématiques (prostitution, criminalité, drogue) délicates qui peuvent soulever un lot de questionnements chez les adolescents. C’est pourquoi le corps de police veut sensibiliser les parents face à une marmaille qui regarde les épisodes.

Trois conseils pour superviser l’écoute

Premièrement, il est recommandé d’être présent lors du visionnement. « Il est important d’écouter l’émission avec votre enfant pour être au fait de ce qui s’y passe. Votre présence permet aussi de voir la réaction de votre enfant et d’entendre ses commentaires. Ces moments peuvent devenir une occasion d’échanges précieux qui permet de comprendre la perception de votre enfant face aux vécus des jeunes présentés dans l’émission », indique-t-on dans un outil préparé par l’Escouade Fugue dont le SPVC fait partie.

Les parents sont d’ailleurs invités à garder l’esprit ouvert et à ne pas juger trop rapidement la vision de son enfant lors du visionnement.

Restez à l’affût

Le second conseil est d’être à l’affut de ses réactions face à certaines scènes ou situations. « Il est important de rester vigilant aux réactions qu’elles soient verbales ou non-verbales. Le contenu des épisodes peut soulever des préoccupations ou rappeler certains souvenirs à votre enfant. En cas d’inquiétudes, des ressources existent pour en parler comme des psychoéducateurs, directions d’école, intervenants de la maison des jeunes, travailleurs de rues ou autres », y inscrit-on également.

N’hésitez pas à questionner

Enfin, le troisième et dernier conseil pour les parents est de poser des questions à votre enfant pour comprendre sa perception, susciter des discussions et valider sa compréhension. « Qu’a-t-il compris de la scène? Qu’est-ce qui le fait réagir dans la situation? Quels signaux d’alarme le personnage aurait-il pu voir? Qu’est-ce que le personnage aurait pu faire différemment ? Comment aurait-il réagi à la place du personnage?

Pour en apprendre plus sur l’Escouade fugue, on peut visiter le www.escouadefugue.com. Au quotidien, la plate-forme vise à outiller les jeunes, les parents et les intervenants au sujet de la fugue.