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Médiations artistiques dans des CPE

Pôle culturel jeunesse de la Montérégie: le Cégep de Valleyfield impliqué

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18 avril 2025
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Marie-Claude Pilon
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Par Marie-Claude Pilon, Journaliste

Le 9 avril dernier démarrait le projet pilote Trialogue culture – petite enfance – enseignement supérieur qui permettra la tenue de médiations artistiques dans des CPE de la Montérégie. Des enseignants du Cégep de Valleyfield sont partie prenante de cette initiative. 

L’objectif global du projet est de documenter l’intégration des dimensions artistique et culturelle comme vecteurs de développement des tout-petits dans les services de garde éducatifs. En marge des médiations, les participantes au projet (éducatrices et conseillères pédagogiques en CPE, artistes, enseignantes en techniques d’éducation à l’enfance au niveau collégial) participeront à des formations et des rencontres d’échanges et à une réflexion commune sur les avantages et les manières d’intégrer les arts et la culture dans le cheminement des enfants de 0 à 5 ans.

Ce travail mènera à la rédaction d’un guide de recommandations pour les éducattrices en formation et dans les services de garde éducatifs.
 
Quatre artistes et quatre centres de la petite enfance de la Montérégie ont été choisis pour participer à Trialogue. Au terme du processus de sélection, les artistes et les CPE suivants ont été jumelés :

- L’artiste conteuse Isabelle Doucet et le CPE Mon Monde à Moi;

- La musicienne Alexane Roy et le CPE Matin Soleil;

- L’artiste en arts visuels Myriam Tousignant et le CPE L’Attrait mignon;

- L’artiste en théâtre Baharan Baniahmadi et le CPE Tam Tam;

 
Les artistes effectueront des phases d’observation et d’animation dans le CPE qui leur a été affilié, en collaboration avec les éducatrices et les directions pédagogiques du CPE.
 
Trialogue s’ajoute aux différentes actions du Pôle culturel jeunesse de la Montérégie qui veut encourager et faire fructifier les rencontres entre les offres culturelles professionnelles de proximité et les publics jeunesse à qui elles sont destinées. Trialogue est rendu possible grâce au soutien financier et à l’implication de RECONNAÎTRE Pôle d’enseignement supérieur – Montérégie. Le projet bénéficie également de la précieuse collaboration de la chercheuse Aimée Gaudette-Leblanc, professeure au Département des sciences de l’éducation et du Service de la formation continue de l’Université du Québec à Trois-Rivières ainsi que du Regroupement des CPE de la Montérégie et du Festival Petits bonheurs de Longueuil.

À lire également: 

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