Le document dévoilera où prendront place les nouvelles écoles du territoire
Le CSS des Trois-Lacs adoptera sa Planification des besoins d'espaces 2023-2028 à la mi-février
Rappelons que le ministre Bernard Drainville était de passage aux Cèdres en février 2023 pour la pelletée de terre officielle de la nouvelle école primaire
C'est à la mi-février que le Centre de services scolaire des Trois-Lacs adoptera sa Planification des besoins d'espaces 2023-2028 qui est toujours en cours d'élaboration au moment d'écrire ces lignes. Concrètement, ce document découlera d'un travail de longue haleine réalisé en collaboration avec les localités de Vaudreuil-Soulanges.
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Rappelons que plus tôt cette semaine, Néomédia s'est entretenu avec le maire de Saint-Zotique, Yvon Chiasson. Ce dernier a précisé qu'une nouvelle école primaire verrait le jour sur le territoire municipal au cours des prochaines années. Néomédia s'est donc questionné sur le sujet et a contacté le CSS des Trois-Lacs en quête de réponses.
Par courriel, la coordonnatrice au Service du secrétariat général et des communications du CSS des Trois-Lacs, Alexandra Desrochers, précise en quoi cette démarche consiste. « Dans le cadre de leur processus annuel de planification des besoins d’ajout d’espace, les centres de services scolaires sont tenus de mener une consultation auprès des villes et des municipalités de leur territoire. À travers ce processus, les Villes et les municipalités sont invitées à nous transmettre toute information relative à leur développement susceptible de modifier les besoins d’espace (ex. nouveau développement immobilier) », indique-t-elle.
Elle ajoute que ces consultations sont nécessaires dans le but de mieux planifier les besoins au niveau des infrastructures scolaires, de maximiser les échéanciers et de réduire les coûts. « Le processus de planification des besoins d’espace est la première étape de plusieurs. Il est trop tôt pour se prononcer sur les bassins de fréquentation scolaire de futures écoles ou de donner des échéanciers », termine-t-elle.
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