Une deuxième cohorte d'étudiants provenant d’Afrique au Cégep de Valleyfield

Une deuxième cohorte d’infirmières et d’infirmiers internationaux a été accueillie, le 28 avril dernier au Cégep de Valleyfield. Ces 17 étudiants venus d’Afrique feront prochainement leur entrée dans le programme d’attestation d’études collégiales (AEC) Intégration à la profession infirmière au Québec.

Rappelons que cette AEC d’une durée de 12 mois permettra aux étudiants d’acquérir les connaissances nécessaires pour exercer leur profession au Québec.

Ils seront donc en mesure de réussir l’examen préalable requis par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) pour obtenir leur permis d’exercice. Ils pourront ensuite pratiquer dans la région, grâce à l’implication du CISSS de la Montérégie-Ouest.

Une journée d’accueil réussie

Dans le même ordre d’idées que la première activité d’accueil tenue en début d’année, l’institution d’enseignement supérieur et ses collaborateurs se sont réunis au Théâtre de poche du campus principal pour souligner l’arrivée des étudiants.

Les différentes ressources locales étaient présentes afin de répondre aux questions des nouveaux arrivants et pour les accompagner dans ce nouveau départ. 

À cet effet, la Fondation du Cégep de Valleyfield était fière d’annoncer qu’un fonds d’urgence de 6 600 $ avait été débloqué pour aider les étudiants dans le besoin. Son directeur général, M. Yves Trottier soulignait:  « Votre présence est réconfortante pour la communauté, c’est un signe de jour meilleur pour l’amélioration de nos soins de santé et pour combler les besoins de nos partenaires en termes de main-d’oeuvre. La Fondation est vraiment fière d’être partenaire de votre réussite ».

Bilan positif pour la première cohorte

Les 19 étudiants de la première cohorte ont débuté les cours le 30 janvier dernier et ceux-ci devraient se terminer le 7 décembre prochain. À ce jour, ils y participent tous encore et apprécient beaucoup leur nouvelle expérience de vie.

La générosité des partenaires locaux a grandement contribué à leur installation et à leur bien- être. Sur le plan pédagogique, l’équipe du programme de soins infirmiers leur offre un encadrement exceptionnel. Une enseignante et une technicienne en travaux pratiques sont donc entièrement dédiées au projet, en plus d’être soutenues par une coordonnatrice. 

Mme Marie Barrette, directrice de la formation continue et du service aux entreprises, s’est dite très fière du succès du projet, à ce jour : « L’accueil et l’intégration de nos nouveaux arrivants se sont très bien déroulés. Nous sommes très fiers de la mobilisation et du dynamisme de nos partenaires dans cette aventure », conclut-elle.

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