La Fondation du Cégep de Valleyfield a remis, le 15 février dernier, dans le cadre de la Semaine de la persévérance scolaire 28 bourses totalisant 29 000$ à des étudiants de l'institution collégiale. Celles-ci visaient à souligner leur détermination et leur persévérance. 

C'est en présence d'une centaine de personnes que les octrois financiers ont été décernés aux étudiants émérites. Le moment fut fort en émotions, autant pour les boursiers, que pour leurs invités, les donatrices et donateurs, les membres du conseil d’administration de la Fondation et les enseignant(e)s du Cégep de Valleyfield.

Plusieurs des récipiendaires n'ont pas hésité à prendre la parole pour remercier les donateurs (trices) et le personnel enseignant du Cégep de Valleyfield, dont Lynda Astride Bambi Doubia, qui a reçu une bourse du Club Rotary de Salaberry-de-Valleyfield. « Merci d’investir en notre avenir, de reconnaître nos efforts. […] Je suis très heureuse d’avoir fait un retour aux études dans ce collège-ci. […] on ne manque pas de ressources pour nous aider ». 

Voici la liste des bourses attribuées lors de cette soirée: 

Vaudreuil-Soulanges: 

- Bourse Gisèle Guérin Rémillard (1 000 $) : Annabelle Dupuy (Saint-Lazare, étudiante en Sciences de la nature);

- Bourse Club Rotary (1000$ chacune): Julien Dorais (Notre-Dame-de-L’Île-Perrot, étudiant en Techniques administratives, profil Comptabilité et gestion); 

- Bourses de persévérance – Formation continue (500 $ chacune) : : Anick Portelance (Les Cèdres, étudiante en Bureautique appliquée) et Cinthia Bourgon (Coteau-du-Lac, étudiante en Techniques d’éducation spécialisée);

- Bourses de persévérance en Sciences de la nature (volet Sciences pures et appliquées) – Serge Lecompte (1 000 $ chacune):  Sandrine Ringuette (Coteau-du-Lac);

- Bourses de persévérances en Sciences de la nature (volet Sciences de la santé) – Michel Vinet (1 000 $ chacune) : Maude Brassard (Saint-Lazare); 

- Bourses de soutien à la persévérance – Michel Vinet (1 000 $ chacune) :, Sophie Séguin (Rigaud, étudiante en Soins infirmiers) et Catherine Tessier (Pincourt, étudiante en Techniques d’éducation spécialisée);