Vaudreuil-Soulanges - Blog de Centre Prénatal et Jeunes Familles de Vaudreuil-Soulanges

L’éducation spécialisée : bien plus qu’un métier, une passion

Comme plusieurs d’entre vous le savent déjà, je suis technicienne en éducation spécialisée (TES) au Centre prénatal et jeune famille. C’est surprenant, non ? Une éducatrice spécialisée hors des écoles... Eh oui, notre travail ne se limite pas aux milieux scolaires ou aux garderies !

En réalité, on retrouve des TES dans une grande variété de milieux : CLSC, CRDI, CHSLD, centres jeunesse, hôpitaux, ressources intermédiaires ou privées, et bien d’autres encore. Notre présence est précieuse partout où il y a des humains qui traversent des défis d’adaptation.

D’après l’Association des éducatrices et éducateurs spécialisés du Québec (AEESQ), un éducateur spécialisé est « un professionnel qui intervient auprès de personnes ou de groupes de personnes de tout âge connaissant ou étant susceptibles de connaître des difficultés d’adaptation variées ». C’est un beau résumé, mais sur le terrain, ça veut dire tellement plus.

Chaque jour, nous écoutons, nous soutenons, nous accompagnons, et surtout, nous croyons profondément en le potentiel de chaque personne. Peu importe l’âge ou la difficulté, notre objectif est toujours le même : outiller, guider, et favoriser l’autonomie dans le respect du rythme et des besoins de chacun.

Mon rôle au Centre prénatal

Mon quotidien au centre varie énormément — souvent en fonction des services offerts, eux- mêmes influencés par les subventions gouvernementales. Mais peu importe les circonstances, ma mission reste la même : être là, présente, pour les familles.

Actuellement, je planifie et j’anime des ateliers, comme les Dynamites, qui visent à stimuler le développement des tout-petits à travers des activités adaptées à leur âge. Ces moments sont aussi l’occasion d’aborder avec vous, parents, différents sujets qui touchent le développement de votre enfant : les émotions, l’encadrement bienveillant, les systèmes de récompenses, etc. Et bien sûr, je suis toujours disponible pour répondre à vos questions.

Parfois, lors des ateliers, je suis assignée à un enfant ayant des besoins particuliers. Mon rôle est alors d’offrir un accompagnement personnalisé afin qu’il puisse participer aux activités à sa
façon, dans un cadre sécurisant et stimulant.

Un soutien au cœur du quotidien

Vous avez peut-être entendu parler de notre tout nouveau service de soutien en éducation spécialisée. Ce service a été mis en place pour répondre aux besoins des familles qui traversent différentes périodes d’adaptation : apprentissage de la propreté, entrée à la maternelle, gestion des crises, etc.

Dans ce cadre, j’offre du soutien concret : des conseils, des stratégies, des outils personnalisés… et parfois même un plan d’intervention complet, selon les besoins de la famille. Je suis aussi présente à la halte-garderie, où je prends soin de vos petits trésors tout en leur proposant des activités simples mais enrichissantes pour soutenir leur développement.

Une vocation de cœur

Je vous ai parlé de mes tâches, de mes rôles, mais au fond… tout ça ne serait rien sans la passion qui m’anime. Pour moi, l’éducation spécialisée, c’est bien plus qu’un emploi. C’est une vocation, un engagement du cœur.

Chaque sourire, chaque petit pas, chaque progrès que je vois chez un enfant ou un parent, vient me rappeler pourquoi j’ai choisi cette voie. Accompagner les familles dans leurs moments de doute, célébrer les victoires, offrir un regard sans jugement et une oreille attentive… c’est un privilège immense.

Alors, sur ce, merci de me permettre de faire ce métier que j’aime tant, et de me laisser une petite place dans votre quotidien!

Arianne Côté

Un doux moment pour refermer le chapitre de la naissance, le soin Rebozo

Le rebozo, c’est ce grand châle mexicain coloré, si beau ! Cela dit, c’est beaucoup plus qu’un simple accessoire, il porte une tradition précieuse qui prend tout son sens en période de grossesse, et en période postnatale. Il sert à envelopper, bercer, soutenir le corps… et il fait un bien fou !

Dans plusieurs cultures, on reconnaît l’importance de prendre soin de la femme qui vient de donner la vie. Mais ici, c’est moins connu, moins mis de l’avant. Et pourtant… Le soin Rebozo, c’est un rituel enveloppant, rassurant, profondément apaisant, qui aide la nouvelle maman à se recentrer — physiquement, émotionnellement, énergiquement ! Une façon d'honorer maman !

C’est quoi au juste, le Rebozo?

C’est un long tissu tissé à la main, originaire du Mexique. On peut le porter comme accessoire mode, porter bébé… ou l’utiliser pour des soins !

Notamment le soin de fermeture, un rituel pratiqué traditionnellement par deux femmes qui resserrent doucement différentes parties du corps, surtout le bassin — zone très sollicitée pendant la grossesse et l’accouchement, comme tu dois t’en douter !

Pourquoi ce soin après avoir accouché ?

Pour refermer ce qui a été ouvert.

Oui, physiquement, le corps reste “ouvert” après la naissance. Le Rebozo vient tout doucement refermer, soutenir, réaligner. C’est un peu comme aider le corps à dire : “merci, maintenant tu peux te reposer” c’est hot non ?
Pour délier ce qui est tendu.

Dos, hanches, épaules… après des semaines à allaiter, porter, bercer, on mérite un bon relâchement musculaire. Les bercements doux du Rebozo sont comme un massage dansé. Il faut le vivre pour le comprendre !

Pour faire circuler.

Le soin favorise une meilleure circulation sanguine et lymphatique. Un coup de pouce pour la récupération postnatale ! On prend toute l’aide !

Mais aussi (et surtout) … c’est un soin pour le cœur.

Un cocon rassurant. J’aime bien le voir comme un papillon dans son cocon ! On le dit peu, mais le post-partum est un passage souvent intense, voire bouleversant. Comme la chenille qui n’est pas prête à sortir encore !

Le Rebozo offre un espace de pause, de douceur, de réconfort. Il offre un moment pour revenir à soi et en ressortir dès que nous sommes prêtes à laisser aller nos ailes, toutes grandes ouvertes ! C'est beau non ou un peu intense avec mes histoires de papillons ?

J’aime aussi le voir comme une petite réinitialisation émotionnelle. Il permet de libérer les émotions accumulées, parfois même celles qu’on n’avait pas encore nommées. Le corps parle, et le Rebozo l’écoute.

Une transition vers la « femme-maman ». C’est aussi un rituel de passage : on tourne la page de la grossesse, on s’ancre dans ce nouveau rôle, avec tout ce que ça implique.

Un soin précieux à s’offrir (ou à offrir!)

Recevoir un soin Rebozo, c’est se dire : « Je mérite, moi aussi, d’être gâtée un peu. »

Dans le tourbillon de couches, de boires et de nuits courtes, c’est une pause bienfaisante, un moment pour reprendre contact avec son corps, sa force, sa douceur.

Et si on redonnait au postnatal la place qu’il mérite ?

Dans plusieurs cultures, on célèbre beaucoup la naissance du bébé, mais rarement celle de la mère. Le soin Rebozo vient rééquilibrer tout ça : il rend hommage à la femme, à son parcours, à son corps, à son cœur.

Et toi, l’as-tu déjà essayé ?

Un magnifique moment à s’offrir ou à offrir à une nouvelle maman.

Stéphanie Caron

De l’infirmière à l’accompagnante à la naissance : un retour au cœur de l’humain

Pendant plusieurs années, j’ai travaillé comme infirmière en périnatalité. J’ai eu la chance d’accompagner de nombreuses familles dans ce moment si précieux qu’est la naissance d’un enfant.

Mais au fil du temps, un besoin s’est fait sentir en moi : celui d’être encore plus présente, plus disponible, plus humaine dans l’accompagnement de ces moments uniques. C’est ce qui m’a amenée, tout naturellement, vers le rôle d’accompagnante à la naissance.

Un changement de rôle… mais pas de mission

Ce changement n’a pas été un renoncement, bien au contraire. C’était une manière pour moi de me reconnecter à l’essentiel : être aux côtés des parents, les écouter, les rassurer, les soutenir – sans la pression des protocoles médicaux ou du temps compté, sans avoir autre chose en tête, avoir seulement une seule famille à la fois, à soutenir.

En tant qu’accompagnante, je peux vraiment prendre le temps. Être là pleinement pour une
nouvelle famille en devenir.

Je suis là dès la grossesse, disponible pour répondre aux questions, calmer les peurs, proposer des outils, des techniques de confort, ou simplement écouter. Être là. Vraiment là.

En étant accompagnante à la naissance, j’ai cette liberté d’être là pleinement. D’avoir le temps de m’asseoir avec une maman angoissée, d’écouter les doutes d’un futur papa, de proposer des ressources, de créer du lien. D’honorer la naissance non seulement comme un acte physique, mais aussi comme un moment privilégié, émotionnel et transformateur.

Parce qu’au fond, donner naissance, ce n’est pas seulement mettre un bébé au monde. C’est aussi naître en tant que parent.

Et ça, ça mérite tout le soutien et l’attention du monde.

Les aînés, notre histoire, les enfants, notre avenir !

Dans un monde en constante évolution, où la technologie, les cultures et les valeurs changent à une vitesse fulgurante, il peut être facile d’oublier une chose essentielle : l’importance des liens intergénérationnels.

Pourtant, que serions-nous sans la richesse de l’expérience des aînés et la curiosité débordante des tout-petits ? Le lien intergénérationnel agit comme un véritable pont entre la sagesse et la fraîcheur de l’enfance – un pont qui mérite d’être solidement construit et entretenu au cœur de nos communautés.

Qu’est-ce que l’intergénérationnel ?

Il s’agit d’un lien vivant entre des personnes de différentes générations, qui se rencontrent, partagent leurs histoires, leurs valeurs et leurs savoir-faire dans des contextes naturels et bienveillants. Quand les générations se côtoient, c’est toute la communauté qui s’enrichit. Ces échanges créent un climat de confiance, de solidarité et d’ouverture où chacun trouve sa place –
du plus petit au plus sage.

Pour la communauté : un tissu social plus fort

Les activités intergénérationnelles rassemblent les familles autour de moments simples, mais profonds, où rires, découvertes et souvenirs se tissent ensemble. Ces rencontres renforcent les liens de voisinage, favorisent la participation citoyenne et encouragent le sentiment d’appartenance. Elles contribuent aussi à briser l’isolement et à valoriser le rôle de chacun au sein de la collectivité. Quand les générations se rencontrent, la communauté respire mieux… et vit mieux.

Pour les aînés : un souffle de jeunesse

Pour les personnes âgées, la présence des familles et des tout-petits apporte une énergie nouvelle. Le simple fait de transmettre une histoire, une recette, un savoir-faire artisanal ou un jeu d’antan peut faire toute la différence. Ces moments partagés leur permettent de se sentir utiles, valorisés et intégrés dans un cycle de vie où chacun a sa place. C’est une occasion de créer de nouvelles amitiés, de redonner à la communauté, et de ressentir cette chaleur humaine qui nourrit le cœur.

Pour les familles et les tout-petits : des racines et des ailes

Les enfants et leurs parents retirent énormément de ces échanges. Ils découvrent la richesse de l’histoire de ceux qui les ont précédés, développent leur empathie, leur respect des différences et leur sens des responsabilités sociales. Les tout-petits, curieux par nature, sont souvent fascinés par les gestes lents et précis des aînés, par leurs récits, leurs chansons et leur tendresse. Ces expériences laissent des traces durables dans leur développement émotionnel et relationnel.

Apprivoiser les différences

Il est normal que certaines craintes émergent de part et d’autre. Les familles peuvent se demander si leurs enfants capteront l’intérêt des aînés, ou si les interactions seront naturelles. Les aînés, de leur côté, peuvent craindre de ne pas être à la hauteur de l’énergie des tout-petits ou de se sentir dépassés. Ces appréhensions sont légitimes, mais elles s’estompent rapidement quand le respect, l’écoute et la bienveillance guident les rencontres. Et souvent, la magie opère dès les premiers échanges.

Ensemble, un monde plus riche

Les interactions intergénérationnelles ne sont pas de simples moments d’échange : elles sont une source de croissance personnelle, de joie partagée et d’enrichissement mutuel. En favorisant ce type de rencontres, on construit une société plus humaine, plus attentive, où chaque génération a quelque chose à offrir et à recevoir.

Célébrons ces ponts entre les âges. Ensemble, tissons des liens durables entre nos familles, nos enfants et nos aînés… car c’est dans ces échanges que se cachent les plus belles forces de notre communauté.

Le langage: Un rôle essentiel dans le développement global de l'enfant

Le langage joue un rôle essentiel dans le développement global de l'enfant. Il lui permet d'exprimer ses besoins, de comprendre le monde qui l'entoure et d'interagir avec les autres.

Malheureusement, selon l'EQDEM, 13,5 % des enfants de Vaudreuil-Soulanges sont vulnérables dans leurs habiletés de communication et leurs connaissances générales en entrant à la maternelle, comparativement à 11,2 % pour l’ensemble du Québec.

Nous n'avions jamais connu un indice de vulnérabilité aussi marqué les années précédentes. La région de Vaudreuil-Soulanges avait toujours été perçue comme une région riche en finances, en connaissances et en acquis.

Heureusement, il existe de nombreuses stratégies pour favoriser le développement langagier des tout-petits, et parmi elles, la musique, les comptines et les chansons occupent une place de choix.

Étant propriétaire et animatrice de La Boîte aux Trésors depuis plus de 20 ans, pour moi, les comptines, la musique, la danse et le mouvement sont indispensables pour l'apprentissage de ces compétences, puisque la rétention d'information et la motivation viennent en s'amusant.

Les bienfaits des comptines et des chansons sur le langage

Les comptines et les chansons sont des outils puissants pour stimuler le développement du langage chez l'enfant. Elles offrent une expérience multisensorielle qui sollicite à la fois l'ouïe, la vue et le mouvement.

Lorsqu'un enfant chante ou écoute une comptine, il est exposé à une variété de sons, de rythmes et de structures grammaticales qui enrichissent son vocabulaire et facilitent l'acquisition du langage.

1. Amélioration de la conscience phonologique
La conscience phonologique est la capacité à percevoir et à manipuler les sons du langage. Les comptines, avec leurs rimes et leurs jeux de sons, aident l'enfant à reconnaître les syllabes et à distinguer les différents phonèmes, ce qui prépare le terrain pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

2. Enrichissement du vocabulaire
Les comptines exposent les enfants à de nouveaux mots et à des tournures de phrases variées. Elles introduisent souvent des mots rares ou peu courants, ce qui permet aux enfants d'élargir leur répertoire lexical et de mieux structurer leurs phrases.

3. Développement de la mémoire et de la concentration
Les chansons et comptines sont souvent répétitives, ce qui aide les enfants à mémoriser de nouvelles informations. En chantant régulièrement, les enfants apprennent à se concentrer et à suivre le rythme, ce qui renforce leur capacité d'attention.

4. Amélioration de la prononciation
Le chant permet aux enfants de s'entraîner à articuler les mots correctement. Les comptines mettent l'accent sur les sons et la musicalité des mots, ce qui encourage une meilleure prononciation et une plus grande fluidité du langage.

5. Favoriser l'expression des émotions
Les chansons sont souvent porteuses d'émotions. Elles permettent aux enfants d'exprimer leur joie, leur tristesse ou leur excitation, facilitant ainsi leur développement émotionnel et social.

Les bienfaits des activités interactives sur le langage

Au-delà des comptines et des chansons, les activités interactives sont essentielles pour le développement du langage. Jouer, discuter et partager des moments de qualité avec un enfant l'encourage à s'exprimer et à développer ses compétences linguistiques.

1. Le jeu symbolique
Les jeux de rôle, comme faire semblant de cuisiner ou de prendre soin d'une poupée, permettent aux enfants d'expérimenter le langage dans des contextes variés. Ils apprennent ainsi à utiliser des phrases plus complexes et à enrichir leur vocabulaire.

2. La lecture partagée
Lire des histoires aux enfants stimule leur imagination, renforce leur compréhension du langage et leur apprend la structure narrative. Poser des questions sur l'histoire et encourager l'enfant à raconter ce qu'il voit ou comprend favorise la prise de parole et l'échange.

3. L'importance des routines
Les rituels quotidiens, comme raconter sa journée avant de dormir, permettent aux enfants de pratiquer le langage de manière naturelle et régulière.

L'importance d'une bonne communication

Bien communiquer avec son enfant est essentiel pour son développement. Les parents et les éducateurs jouent un rôle clé dans la stimulation du langage et de la communication.

1. Prendre le temps d'écouter et d'échanger
Un enfant a besoin de temps et d'attention pour s'exprimer. Lui poser des questions ouvertes et l'encourager à décrire ce qu'il ressent ou pense l'aide à structurer son langage.

2. Utiliser un langage adapté et riche
Parler à l'enfant avec un vocabulaire varié et des phrases complètes l'aide à enrichir son propre langage.

3. Favoriser l'interaction et la réciprocité
Les conversations doivent être interactives. Laisser à l'enfant le temps de répondre et d'interagir encourage le développement de ses compétences sociales et langagières.

Le langage est une compétence essentielle qui doit être stimulée dès le plus jeune âge. Les comptines, les chansons et les activités interactives sont des outils précieux pour aider les enfants à développer leur vocabulaire, leur prononciation et leur capacité à s'exprimer.

En prenant le temps de communiquer avec eux et en les encourageant à s'exprimer à leur manière, nous leur offrons un environnement riche et stimulant qui favorise leur développement global. Chaque moment passé à chanter, à jouer et à discuter est une occasion d'apprentissage et d'enrichissement pour l'enfant.

Chantal Darcy

Être une figure d’autorité

Pour certains, les mots figures d’autorité résonnent dans leurs têtes comme un mauvais souvenir. Il pense à l’enseignante sévère qui faisait peur à tout le monde à l’école ou encore à un patron exigeant et impossible à satisfaire.

D’ailleurs, en commencent mes études en éducation spécialisée, c’était ma vision de l’autorité! J’avais de la difficulté à dire « non » aux enfants par peur de briser mon lien de confiance avec eux. Nous avons tendance à associer une figure d’autorité à une personne sévère et désagréable, tandis qu’en fait, une figure d’autorité devrait être une figure de référence, une personne qui offre un cadre et qui fait appliquer les règles et conséquences.

Le rapport qu’aura l’enfant avec cette figure d’autorité sera déterminé par le lien de confiance établie entre l’enfant et l’adulte. Avec l’expérience, j’ai compris que les moments de bonheur et de complicité compensaient largement pour les petites frustrations qu’un « non » pouvait causer. Rappelle-toi de la relation que tu avais avec cette enseignante sévère que personne n’aimait. Est-ce que tu avais vécu des moments positifs avec elle? Est-ce que tu avais confiance en elle? Peut-être pas et c’est pour cette raison que tu avais une image négative d’elle.

Maintenant que tu es devenu parent, c’est à toi d’éduquer ton enfant et d’être sa principale figure d’autorité. Cette nouvelle responsabilité qui t’incombe peut faire peur, je te le concède, mais ne t’en fais pas, je vais t’aider à établir ton autorité tout en restant la personne aimante, amusante et réconfortante que ton enfant adore!

Pour commencer, je te conseille d’établir, des règles claires et adaptées pour l’âge de ton enfant. Ces règles vont lui permettre de connaitre les choses qu’il peut faire et les choses qui sont interdites. Tu peux aussi créer un rappel visuel dans la maison en affichant des images illustrant les règles. Une fois les règles établies, il faut maintenant les faire respecter. Souvent, c’est cette partie qui devient la plus ardue pour un parent, puisqu’on ne veut pas causer des frustrations ou toutes autres émotions négatives à son enfant.

Cependant, il est important de se rappeler qu’il va assurément vivre des émotions négatives un jour. Tu peux alors profiter du fait que tu es présent(e) pour épauler ton enfant dans sa gestion d’émotion en lui fournissant des stratégies pour se calmer. Les conséquences que tu vas donner à ton enfant peuvent être très variées et cela dépend de ton style parental.

Personnellement, je te conseille de donner une conséquence cohérente selon la mauvaise action qu’il a faite (ex. : il lance la nourriture de son assiette sur le sol, donc tu le fais ramasser son dégât). La cohérence facilitera le processus mental d’association entre la mauvaise action et la conséquence qui peut en découler. Il apprendra donc beaucoup plus de son erreur et il aura moins de chance de recommencer. En faisant respecter les règlements établis, ton enfant va s’habituer à t’écouter et à te respecter en tant que figure d’autorité.

Ensuite, parlons du lien de confiance. Ce lien est souvent à la base de la relation qu’on développe avec un enfant. C’est un lien qui offre un sentiment de sécurité émotionnelle chez l’enfant. Avec un parent ou un donneur de soin, le lien d’attachement s’établit naturellement puisque l’adulte est attentif aux besoins de l’enfant et il prend soin de les combler.

Bien sûr, lorsque je parle de combler ses besoins, je ne veux pas dire que quand ton enfant te demande des bonbons pour déjeuner il faut lui en donner pour avoir un bon lien! Je parle plutôt des besoins de base (ex. : manger, boire, se laver, etc.) et des besoins socioaffectifs (ex. : se sentir écouté, validé, avoir de l’attention, de l’affection, etc.) Si le lien de confiance ou d’attachement est solide et sécurisant, l’enfant sera plus enclin à écouter tes consignes pour te faire plaisir et obtenir ta reconnaissance.

Pour terminer, il ne faut pas oublier le renforcement positif des comportements. Être une figure d’autorité, c’est aussi le fait de féliciter son enfant lorsqu’il a des bons comportements au quotidien. Certains parents aiment faire des systèmes de récompenses pour encourager l’enfant à maintenir ses bons comportements. C’est une très bonne idée, mais si tu n’as pas le temps ou l’envie d’en faire un, c’est bien correct aussi ! Un beau « bravo » fera amplement le travail. L’important, c’est de souligner les bons coups de ton coco pour qu’il soit motivé à maintenir ses comportements.

Je sais qu’être une figure d’autorité, ce n’est pas facile. Parfois, tu vas douter de tes capacités, et d’autre fois, tu vas remettre en question tes décisions, mais garde en tête que tu es humain et que tu as droit à l’erreur ! L’important, c’est de te pardonner et de te donner la chance de réessayer le lendemain. Ait confiance en toi, je suis convaincu que tu vas réussir!

“Les écrans, sauveurs de parents… mais à quel prix ?”

On ne va pas se mentir, les écrans, c’est parfois bien pratique. Quand il faut préparer le souper, attendre en ligne pour le médecin ou juste souffler cinq minutes, on est bien content d’avoir une petite application mobile à portée de main. Mais en même temps, je sais que je ne suis pas la seule à se questionner… Quel est l’impact sur nos enfants exactement?

J’ai récemment eu la chance de participer à une conférence de Linda Pagani, une spécialiste du développement des enfants à l’Université de Montréal. En un mot: Wow!

Ensuite, je trouve que cette femme a su expliquer de façon pertinente et intéressante cet impact sur du cours, moyen et long terme que ces écrans ont directement sur nos tout-petits et je dois dire en toute honnêteté que ça m’a fait réfléchir.

D’après ses études:

1- Du temps d’écran doit absolument être proscrit pour les enfants de 0 à 2 ans, afin d’éviter
des dommages sur leur développement.

2- Trop de temps passé devant les écrans pour les enfants de 2 à 5 ans peut avoir des
conséquences plus tard :

•Des difficultés à se concentrer en classe
•Des problèmes pour gérer leurs émotions
•Un risque plus élevé de comportements difficiles

En gros, plus un enfant est devant un écran, moins il passe de temps à jouer, interagir avec les autres et développer des compétences importantes.

Ok oui, mais “trop” , ça veut dire combien de temps exactement? (Entre vous et moi, attendre dans une salle d’attente ou être pris dans le trafic, ça peut être long…!) D’après les experts, un enfant de 5 ans ne devrait pas passer plus d’une heure par jour devant un écran.

Et encore, ce serait mieux si c’était du contenu éducatif et encadré. Sauf qu’on le sait toutes, en vrai, beaucoup d’enfants passent bien plus de temps dessus, surtout avec les tablettes et les téléphones partout.

Ok, mais encore! On fait comment ? Les écrans sont partout!! Chez moi aussi, les écrans sont très présents. Trop selon moi! (Mes ados ne seraient pas d’accord, mais c’est mon blog! ) Mais j’essaie de trouver un équilibre en appliquant quelques petites trucs :

1.Fixer des limites claires → On annonce le temps à l’avance et on met un minuteur. (Sur son cell) Pas de négociation après!

2.Choisir du contenu de qualité → Plutôt que de laisser défiler des vidéos au hasard, on sélectionne des émissions ou jeux adaptés. De préférence quelque chose que vous allez regarder ou jouer ensemble

3.Proposer autre chose → Avoir sous la main des livres, des coloriages, des jeux de société… Ça évite qu’ils réclament l’écran par ennui. Et lorsqu'ils s’ennuient, (Parce que oui, ils vont s’ennuyer) j’aime leur dire que c’est une bonne nouvelle! Bientôt, ils auront une bonne idée! C’est important que les enfants réapprennent à s'ennuyer, mais ça, ce sera un autre sujet de blog!

4.Montrer l’exemple → Si je suis tout le temps sur mon téléphone, c’est sûr qu’ils auront envie de faire pareil. Alors j’essaie de le poser plus souvent et dans une autre pièce. Parce que oui, c’est difficile pour nous aussi en tant qu'adulte de ne pas regarder la notification qui vient de rentrer!

Trouver le bon équilibre, votre équilibre!

L’idée, ce n’est pas de bannir les écrans complètement (même si parfois j’en rêve…soyons réalistes !), mais de les utiliser intelligemment.

Grâce aux recherches de Linda Pagani, on comprend mieux pourquoi c’est important, surtout quand nos enfants sont petits.

Et toi, comment tu gères les écrans à la maison ? Tu as des trucs qui fonctionnent bien ?

Viens me raconter, ça m’intéresse !

Stéphanie Caron

Accessible. Voilà un mot bien singulier.

Accessible. Voilà un mot bien singulier. Pourtant, il est trop souvent tenu pour acquis, comme s’il allait de soi, comme s’il était universellement reconnu.

Le dictionnaire Le Robert le définit clairement comme un lieu «où l’on peut accéder, arriver, entrer.» Par exemple, il pourrait être question d’avoir accès à son lieu de travail ou un édifice public. Pour la plupart des gens, poser ce geste ira de soi. C’est routinier et quotidien, voire banal. Tout le monde peut accéder à un tel lieu. Tout le monde? Vraiment?

Pour moi, ce n’est pas aussi simple. Même si je le souhaite, il est parfois difficile de me rendre à un endroit précis. Ce n’est pas un manque de volonté ni une incapacité, mais bien une limitation. La raison est fort simple : je suis une personne handicapée. Eh oui! Voilà pourquoi ce simple petit mot défini précédemment n’est pas aussi… accessible pour moi.

Ouverture et humanité

C’est avec ceci en tête que le Centre Prénatal et Jeunes Familles s’efforce à offrir des services accessibles à toute la population de Vaudreuil-Soulanges. Handicap, orientation sexuelle, genre, origine ethnique…

Ici, on croit que tous doivent avoir accès à des services chaleureux, humains et adaptés. Pour nous, notre différence, c’est ce qui fait notre force. Il est primordial de montrer à nos familles que peu importe leur parcours, nous sommes-là pour les supporter.

Le regard des autres

Sur une note plus personnelle, vivre avec une différence dans notre société peut parfois être ardu. Le regard que certaines personnes posent sur nous peut être blessant et source de souffrances. Je suis consciente que ce regard n’a pas pour but premier de blesser puisqu’il provient souvent de l’ignorance et de la peur de l’inconnu.

C’est pour cette raison qu’il est important d’éduquer les gens concernant la différence qui les entoure afin d’éliminer ce fameux facteur d’inconnu.

Pour les parents, il est important de ne pas rendre ce sujet tabou. Par exemple, il m’arrive fréquemment d’en entendre certains dire à leur enfant de se taire lorsqu’il demande pourquoi je suis en fauteuil roulant ou lorsque certaines remarques sur mon handicap sont faites.

Ce n’est certainement pas l’attitude à adopter. Vous pouvez plutôt expliquer que je suis différente, mais pas anormale. Si vous ne savez pas comment le lui dire, il peut toujours venir voir la personne handicapée pour s’informer. Il me fait toujours le plus grand des plaisirs de discuter avec les parents et les enfants qui fréquentent nos services.

Des endroits où la différence brille de mille feux font partie de la solution. Un changement d’attitude doit s’opérer et il faut cesser d’avoir peur!

Les papas

Souvent, on entend les pères dire : je ne sais pas quoi faire avec mon nouveau-né, j’ai hâte qu’il marche, qu’il court et qu’il parle pour s’exprimer. Saviez-vous qu’il existe plusieurs solutions pour que papa se sente investi dès le début? Peu importe l’âge de l’enfant, il y a toujours une solution et c’est aussi important le temps passé entre les 2 parents que le temps avec maman.

Donc, dès la naissance, papa peut s’occuper de bébé…comment? En faisant du peau à peau ce qui aide bébé dans son lien d’attachement et aussi par le transfert de la transpiration, on y transfère aussi des anticorps.

Ce qui est suggéré c’est vraiment de déposer bébé nu ou en couche sur le torse de papa qui est aussi sans vêtement et dans une position de 45 degrés pour une durée de 1 heure chaque fois. Il est important de vérifier la chaleur pour que bébé ne devienne pas trop chaud et éviter de s’endormir par sécurité.

Ensuite, il y a le massage pour bébé, une formation complète vous enseigne comment masser, procurer un bien-être ainsi qu’un moment paisible entre papa et bébé. Durant la formation, je vous enseigne aussi les techniques quand bébé grandit, donc c’est une formation évolutive.

Faire des comptines, lire des histoires, même pour les petits c’est très bénéfique. Il n’y a que des points positifs, ça aide à la concentration, au développement du langage, à l’écoute, du temps de qualité et ça peut créer de belle complicité.

Le temps avec papa peut se manifester de différente façon, juste de jaser, se promener, montrer les aliments au supermarché, les sports, la transmission des valeurs, des talents et de tout ce qui vous intéresses.

Plusieurs activités sont offertes au Centre Prénatal et Jeunes Familles et les papas sont les bienvenus. Ainsi, vous pourrez créer de magnifiques souvenirs dans la mémoire de vos touts petits.

Hélène Langevin - Intervenante périnatale et éducatrice

Le portage selon moi

Le portage m’a beaucoup apporté dans ma vie de maman et même encore aujourd’hui dans ma vie professionnelle. J’ai beaucoup porté mes enfants, maintenant trop grands. C’est pourquoi je partage cet art avec les petits utilisateurs du Centre Prénatal et Jeunes Familles.

Le portage, selon moi, c’est apporter du réconfort autant à celui qui porte qu'à celui qui est porté, en nous laissant libres de nos mouvements. J’aime ce sentiment de proximité, de sécurité et de chaleur que le portage procure.

Pour les nouveau-nés, c'est comme prolonger la grossesse. C’est recréer ce cocon enveloppant chargé d’amour, de réassurance et de protection offert par un parent.

Parce que oui, papa peut porter aussi. Quoi de mieux pour un parent que de sentir le souffle chaud de son enfant, de le sentir bouger contre nous. Ne faire qu’un avec son enfant. Essayer d'arrêter le temps, juste un instant, car la vie file à toute allure. Créer un moment de partage, créer des souvenirs indélébiles, imprégner notre enfant de tout notre amour.

Le portage c’est aussi être libre de ses mouvements

Avoir nos deux mains libres, en tant que parent, c'est un luxe qui devient accessible. C'est pouvoir cuisiner. Cette tâche, aussi banale et courante soit-elle, devient une source d’apprentissage et de stimulation pour notre enfant, on goûte, on sent, on touche…

Se promener à l'extérieur en portant notre enfant, c'est lui faire voir le monde à hauteur de grand. C'est pouvoir parler à votre enfant des choses que l'on voit au même niveau.

Cela développe leur curiosité et leur ouverture sur le monde, car lui parler est plus facile comme nous sommes très proches l’un de l’autre. Le portage permet aussi aux parents d'être moins encombrés.

Faire l’épicerie avec un bébé… Toute une aventure! La poussette, la coquille, le sac à langer, et bien sûr, le bébé. Le portage est une solution simple pour éviter la gestion de tout cet encombrement. Bébé en portage et le sac à langer et vous voilà prêt à partir à la découverte de l'épicerie et ces stimuli.

Le portage c'est être polyvalent

On peut nourrir bébé en jouant avec un autre de nos enfants. On peut endormir bébé en faisant le ménage ou en mangeant au restaurant. Voire endormir deux enfants en même temps sans pleurs.

J’ai beaucoup porté mes trois enfants. Je faisais tout en portage, de mes passe-temps aux tâches ménagères. À un tel point que mes deux plus grands, à l’époque âgés de 2 et 4 ans, portaient leurs poupons dans un foulard en jouant avec leur petite cuisine.

Beaucoup d’options s'offrent aux parents en matière de porte-bébés, alors comment choisir? Le meilleur, c’est celui que vous préférez. Celui qui convient à vos besoins et dans lequel vous vous sentez confortable et sécuritaire.

Le Centre Prénatal et Jeunes Familles offre maintenant un service de prêt de porte- bébés gratuit ou à très faible coût. Très pratique d’essayer avant d’acheter. La monitrice de portage et les intervenantes en périnatalité sont sur place pour vous aider à faire un choix éclairé et répondre à vos questions.

Les bienfaits de la musique pour votre bébé

La musique est un puissant outil de stimulation sensorielle qui accompagne le développement de plusieurs compétences essentielles.

1. Développement du langage : Dès les premières semaines, les bébés commencent à percevoir les sons de manière très fine. En écoutant des berceuses ou des chansons, ils apprennent à distinguer les différents sons et les structures sonores comme le rythme et la mélodie. Cela leur permet de reconnaître les tonalités et les variations dans la voix des parents, ce qui contribue plus tard à leur apprentissage du langage. Des études montrent que les bébés exposés à la musique fournissent plus facilement les sons de leur langue maternelle, facilitant ainsi le développement de la parole.

2. Stimulation des capacités cognitives : La musique active plusieurs zones du cerveau en même temps, ce qui encourage la création de nouvelles connexions neuronales. Elle aide à développer la mémoire auditive, et la répétition de chansons ou de mélodies familiales peut favoriser la capacité d'attention de l'enfant. Par exemple, une comptine répétée devient régulièrement un repère auditif pour l'enfant, renforçant sa capacité à se concentrer et à anticiper les changements dans le fils.

3. Apaisement et attachement : Les berceuses, particulièrement, ont un effet calmant sur les bébés. La voix d'un parent ou d'un proche qui chante doucement est rassurante et permet au bébé de se sentir en sécurité. Cet aspect favorise l'attachement, une base émotionnelle essentielle pour le développement de la confiance en soi de l'enfant. La musique devient un moment de partage privilégié entre le parent et le bébé, où le lien d'attachement se renforce.

4. Sens du rythme et coordination : Les bébés exposés aux rythmes réguliers peuvent commencer à suivre ces rythmes naturellement. Cela participe à la coordination motrice et encourage l'exploration de mouvements spontanés, renforçant leur motricité globale de manière ludique.

Les bienfaits du mouvement pour votre bébé

Dès la naissance, le mouvement est essentiel pour stimuler la motricité et l'exploration du corps de votre enfant. Le mouvement joue un rôle crucial dans le développement cognitif des poupons, car il leur permet d'explorer leur environnement et d'apprendre activement à travers des expériences sensorielles et physiques.

Chez les tout-petits, la cognition n'est pas dissociée du mouvement ; au contraire, elle se développe en grande partie grâce à leurs interactions physiques avec le monde. Voici comment le mouvement stimule les capacités cognitives

1. Développement moteur global : Le mouvement aide les bébés à renforcer leurs muscles et à affiner leur coordination. Des exercices simples comme l'équilibre doux, les mouvements de leurs membres, ou encore les câlins et les étirements encouragent le développement musculaire. Des activités accompagnées de musique, comme le fait de les équilibrer au rythme d'une chanson, assurent également leur équilibre et leur contrôle musculaire. Cela leur donne un bon départ pour les étapes de motricité plus avancées comme ramper, se redresser et marcher.

2. Perception de l'espace : Bouger permet aux bébés d'explorer et de comprendre leur environnement. À mesure qu'ils se développent, ils prennent conscience de leur corps dans l'espace et apprennent à ajuster leurs mouvements en fonction de leur perception de leur environnement. Cela contribue au développement de la perception spatiale, ce qui est crucial pour leur orientation future et leur compréhension du monde.

3. Confiance et socialisation : Le mouvement avec un parent ou un adulte de confiance, comme dans une danse douce ou en mimant des gestes ensemble, procure au bébé une expérience d'interaction sociale qui lui permet de se sentir en sécurité. Ces moments de complicité renforcent leur sentiment de bien-être et d'attachement, et les encouragent à interagir davantage. Ce premier pas vers la socialisation les aide à développer la confiance nécessaire pour explorer le monde et entrer en relation avec d'autres personnes.

4. Expression personnelle et autonomie : Encourager le mouvement, même de façon légère, permet aux bébés d'explorer leurs propres réactions et d'exprimer leurs émotions de manière naturelle. Par exemple, certains bébés réagissent plus vivement aux sons aigus ou aux mouvements rapides, tandis que d'autres préféreront des rythmes doux et lents. Ces petites explorations leur permettent de développer leur individualité et de prendre conscience de leurs préférences.

Des suggestions pour intégrer la musique et le mouvement au quotidien

Chantez des berceuses et des comptines : La répétition de chansons simples et rythmées aide votre bébé à se familiariser avec les sons et les structures de la langue. Chanter pendant les routines quotidiennes comme le bain, le changement de couche ou avant de dormir crée une atmosphère apaisante.

Utilisez des instruments simples : Des objets comme des maracas ou des tambourins en plastique peuvent être introduits progressivement. Le bébé peut découvrir différents fils et s'amuser à produire ses propres fils, ce qui l'aide à explorer la cause et l'effet.

Dansez ensemble : Prenez votre bébé dans vos bras et dansez sur une musique douce ou entraînante. Le mouvement fluide les aide à se détendre et les berce, tout en les exposant à la sensation rythmique.

Encouragez le mouvement au sol : Des petits jeux de mouvement comme le « temps sur le ventre » ou le fait de bouger les bras et les jambes en rythme sur une musique douce sont des activités idéales pour les bébés.

En encourageant ces moments de musique et de mouvement, vous stimulez le cerveau, le corps et les émotions de votre bébé, et vous l'accompagnez dans son développement global, tout en partageant des moments d'amour et de complicité.

Chantal Darcy - Coordonnatrice volet petite enfance et intervenante famille et communauté

La période des fêtes, un moment magique ?

Ça y est, la période des fêtes arrive, un moment magique… ou pas !

La tornade mentale commence… La routine de bébé et des enfants sera assurément perturbée, tous les microbes qui seront partagés lors des échanges de vœux et des retrouvailles avec la parenté !

Les grands-parents offriront mille et un cadeaux inutiles pour mon bébé et mes enfants, qui seront remplis de plastique et qui seront suremballés.
Le sucre, la malbouffe, la boisson, la table de desserts bien garnie…
La surconsommation à son meilleur !

La vois-tu, la magie des fêtes ?

Moi, c’est Steph,
Maman de 4 enfants,
Professeure de yoga, accompagnante à la naissance, intervenante en périnatalité et spécialiste en lâcher-prise !

Et oui, je la vois, la fameuse magie des fêtes !
Pour moi, cette période de l’année est réellement magique !

La magie dans les petits yeux des enfants fatigués,
La magie dans les yeux de grand-maman, si fière d’offrir à ses petits-enfants ce qu’elle croit leur fera le plus grand plaisir !
La magie dans les yeux de grand-papa quand bébé fait une grimace à cause de sa moustache qui pique lors d’une accolade.
Je vois la magie dans les yeux de ma sœur, heureuse de partager un énième dessert avec sa nièce.
La magie dans les yeux de mon beau-frère, fier de garder son neveu éveillé tard pour partager un jeu ensemble.

Pendant la période des fêtes, qui peut parfois sembler stressante, ceci est une invitation à lâcher prise !
Lâcher prise sur la routine !
Lâcher prise sur la perfection !
Lâcher prise, tout simplement !
Prends le temps de t’amuser, de te laisser aller, d’observer tes enfants en train de tisser des liens et créer des souvenirs !
C’est le plus beau cadeau que tu puisses leur faire et surtout te faire !

C’est ça, la magie des fêtes !

Stéphanie

640-A, rue Chicoine, Vaudreuil-Dorion J7V 9J4
450-424-7867

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